2024年4月15日发(作者：)

正确使用标点符号

E表达应用

重点掌握顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、括号、省略号、书名号。

分类

1.标号 标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书

名号、间隔号、连接号和专名号9种。

2.点号 作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。有句末点号和句中点号两种。

句末点号：句号、问号、叹号，表示一句话说完之后一个较大的停顿。

句中点号：逗号、分号、顿号和冒号，表示句中的停顿和结构关系。

书写

1.句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号这七种点号，在书写时，紧挨着文字，放

在右边偏下，占一格位置。

2.引号、括号、书名号，占一格，它的前半边可放在一行的开头，不能放在一行的末尾；它

的后半边，可以放在一行的末尾，不能放在一行的开头。

3.省略号和破折号放在字格中部，占两格，不能分放在上一行末尾和下一行开头。

4.间隔号和连接号占一格，连接号在连接拼音时占半个字的位置；而在连接铁路、公路等起

迄点时，占两格。

点号 顿号

（1）大并套小并，大并逗，小并顿。

有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用

顿号。 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发

展达到了新的水平。

（2）并列谓和并列补，中间不要打顿号。

并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。

你要不断进步，识字，生产。

（3）集合词语连得紧，中间不要插顿号。

集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。

中小学生 兄弟姐妹 工农兵

（4）概数约数不确切，中间不能带顿号。

概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。十七八岁 三四里

（5）并列的词语或句子间有了“和”“与”“或”“及”等连词，连词前不再用顿号。

我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

（6）互相包含的内容间不用顿号，也不用逗号。

这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县。

逗号 表示一句话中间的停顿。复句中,分句内部或分句之间,经常用逗号。

（1）用于主谓间，有一定条件

主语较长 这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。

强调主语 北京，是我们伟大祖国的首都。

主语后有语气词 你啊，还是那个老样子。

谓语是主谓短语 自行车，我骑出去了。

（2）谓语、宾语之间停顿较长或主谓短语作宾语，用逗号

我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。

（3）强调成分（变式句）

句首状语 眨眼间，他就把作业做完了。 主谓倒装 怎么了，你？

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状语后置 她随手打了他一下，轻轻地。 定语后置 内中一个破碗，空的。

（4）多重并列，大并列用逗号。

（5）并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号。

他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。

分号 表示复句内部之间的停顿。并列分句内部有了逗号，这时并列分句间才能用分号。

我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。

冒号

（1）提示下文用冒号，总结上文要带冒。

下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。

教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。

（2）直接引用时，“××说”，如果只管下面便用冒号，只管上面便用句号，既管上又管下，

一般用逗号。间接转述不用

①岳军小声解释说：“见识见识嘛，不会起化学反应的。”（只管下）

②“见识见识嘛，”岳军小声解释说，“不会起化学反应的。”（既管上又管下）

③“见识见识嘛，不会起化学反应的。”岳军小声解释说。（只管上）

老师说，他今天不舒服，不来上课了。

（3）冒号提示下文，要管到句号处，也只能管到句号处，不能只管到句中

记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜。

这些情况在全国多处学校都存在。

（4）冒号不能套用，一个句子不能用两个冒号。

心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。（将其中一

个改为逗号。）

（5）没有较大的停顿不用冒号

参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。

（去掉冒号）

句号 一句话说完的停顿，一般停顿较长。书写时，不能一逗到底，也不能滥用句号。

（1）陈述句以及语气舒缓的祈使句末尾用句号。

（2）如果一个句子中出现了“什么”“怎么”“谁”之类的疑问代词，或句末加有“呢”之

类的助词，但句意并没有发问和要求回答，不能视为问句，句末用句号。

他是来问我去民乐园乘几路公共汽车呢。

我一定要坚定不移地走下去，虽然我不知道这条路是否能走通。

叹号

（1）表感情强烈的话结束后的停顿，有时语气较强的祈使句、反问句末尾也用。

神九与天宫交会对接圆满成功，这是多么振奋人心的消息！

你给我出去！

（2）主谓倒装的句子，中间用逗号，末尾用叹号。 出来吧，你们！

问号 一句话说完后的停顿，有疑问和反问。

（1）选择问句中若有两个分句，只在最后一个分句末用问号，中间用逗号；但选择问句句

群（三个以上）的每一问都要用问号。

她是从四叔家里出去就成乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？

明天是你去监考呢，还是我去监考呢？

就这点事，到现在还没办完。是材料不足呢？还是技术不过关呢？还是有其他问题呢？

（2）主谓倒装，问号放在句未，中间用逗号。

怎么啦，你？

（3）有的句子里虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等)，但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,

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