2024年6月13日发(作者:)
小班主题:儿歌《家》教学设计
活动目标:
1、熟习诗歌内容,感觉诗歌优美的境界。
2、愿意勇敢的表达自己的想法。
3、试试仿编诗歌,体验自由创作的乐趣。
活动准备:
1、绘制与诗歌内容有关的图片:海洋中的珊瑚、云朵下的大雨、
地下的石油、丛林里的蘑菇等。
2、准备供幼儿添画用的,分别画有海洋、云朵、大地、丛林不一样
" 家"的背景图的绘画纸若干张。
3、准备各样颜色的彩色笔若干。
4、准备录音机一部。
5、准备亲子手册《主题活动
家在哪里?》。
活动过程:
一、问题激趣。
1、以咨询幼儿能否知道自己的家住在哪里为话题,引起幼儿讨论
自己的家详细地点的兴趣。
2、启迪幼儿动脑筋想想珊瑚、海洋、石油、蘑菇的家分别在哪
里。
二、诗歌赏识。
1、教师朗读儿歌《家》,提示幼儿注意倾听、赏识。
2、联合诗歌有关内容的图片,指引幼儿感觉诗歌优美的境界,帮
助幼儿进一步理解诗歌的内容。
三、仿编诗歌。
1、组织幼儿讨论:海洋、云朵、大地、丛林分别还可能是谁的
家?如:还可能是鱼儿、露水、蚯蚓、松鼠的家等。对幼儿表现的不
同想法教师要实时鼓舞。
2、指引幼儿依据诗歌的格式展开仿编,启迪幼儿勇敢想象、踊跃
拓展原有的经验。
3、将幼儿仿编、朗读的诗歌进行实地录音,激发幼儿创作热忱。
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