2024年6月13日发(作者:)

小班主题:儿歌《家》教学设计

活动目标:

1、熟习诗歌内容,感觉诗歌优美的境界。

2、愿意勇敢的表达自己的想法。

3、试试仿编诗歌,体验自由创作的乐趣。

活动准备:

1、绘制与诗歌内容有关的图片:海洋中的珊瑚、云朵下的大雨、

地下的石油、丛林里的蘑菇等。

2、准备供幼儿添画用的,分别画有海洋、云朵、大地、丛林不一样

" 家"的背景图的绘画纸若干张。

3、准备各样颜色的彩色笔若干。

4、准备录音机一部。

5、准备亲子手册《主题活动

家在哪里?》。

活动过程:

一、问题激趣。

1、以咨询幼儿能否知道自己的家住在哪里为话题,引起幼儿讨论

自己的家详细地点的兴趣。

2、启迪幼儿动脑筋想想珊瑚、海洋、石油、蘑菇的家分别在哪

里。

二、诗歌赏识。

1、教师朗读儿歌《家》,提示幼儿注意倾听、赏识。

2、联合诗歌有关内容的图片,指引幼儿感觉诗歌优美的境界,帮

助幼儿进一步理解诗歌的内容。

三、仿编诗歌。

1、组织幼儿讨论:海洋、云朵、大地、丛林分别还可能是谁的

家?如:还可能是鱼儿、露水、蚯蚓、松鼠的家等。对幼儿表现的不

同想法教师要实时鼓舞。

2、指引幼儿依据诗歌的格式展开仿编,启迪幼儿勇敢想象、踊跃

拓展原有的经验。

3、将幼儿仿编、朗读的诗歌进行实地录音,激发幼儿创作热忱。