2024年4月28日发(作者：)

课题：《CPU及主板的拆装》

授课人：宁波行知中等职业学校 胡雪

知识与技能：

1.理解CPU基本概念及其作用，并学会CPU、CPU风扇的正确安装与拆除。

2．掌握CPU及CPU风扇拆装的流程。

过程与方法：

1.通过对操作过程的视频演示，让每个学生都能清楚地掌握CPU及CPU风扇的拆装

过程。

2.通过小组协作，让学生对本课的知识与技能有一个更好的渗透，培养学生的团队合

作精神。

情感与价值：

1. 通过本课程学习，进一步规范了学生对计算机硬件正确拆装。

2. 通过本课程实训，落实了7S管理，培养了学生良好的动手能力和工作习惯。

3．通过本课程的学习，逐渐培养学生的团队合作精神。

教学重点：1．理解CPU、CPU风扇、相关知识。

及CPU风扇的正确拆装。

教学难点： CPU和CPU风扇的正确拆装及注意事项。

教学关键：理解CPU的性能及特点，并能够正确、规范的操作。

教学过程：

一、 引入课题

最近有一个非常困惑的问题：我儿子非常喜欢玩游戏，但是他不喜欢在自己家里玩，

而非要到外婆家里去玩，这是为什么呢？他是回答说，外婆家的电脑速度快。唉！想想也

是，我自己家的电脑已经买了5年了，已经快要被淘汰了，大家帮我出个主意吧，如何能

帮我的电脑升级，提高它的速度呢？——提出更换电脑性能的主要器件CPU。

二、 新课讲授

在拆卸之前，先让同学们释放手中的静电。（问：你洗手了吗？）

播放一段静电对计算机危害的视频，加深影响。

一、拆卸任务：

工作任务1：拆卸CPU风扇

按照项目任务书步骤进行。先观看一下视频——CPU风扇的拆卸。提出拆卸要注意点。

老师总结点评。

工作任务2：拆卸CPU

按照项目任务书步骤进行。先观看一下视频——CPU的拆卸。同样提出注意点。

老师总结点评。

二、安装任务：

工作任务1：安装CPU

按照项目任务书步骤进行。先观看一下视频——CPU的安装。同样提出注意点。

注意一下：涂硅胶时，一定要均匀，而且不能太多。（问一下，硅胶的作用？）

老师总结点评。

工作任务2：安装CPU风扇

按照项目任务书步骤进行。先观看一下视频——CPU的安装。同样提出注意点。

安装完成，由各小组检查汇报，填写下表，进行评分，上交给实训老师，老师总结点

评。

每组挑选出一名安装能手，参加比赛，从比赛中选出本班冠军，请他到我家给电脑升

级。

整理好自己的桌面，所有物品归位。

三、 课堂练习

1、 结合本课堂的知识，设计一个知识抢答题。

四、 小结：

1、正确、规范的拆装CPU、CPU风扇。

2、了解CPU的种类及其性能。

五、作业：

1、上网查询所拆CPU铭牌上内容的含义，了解其型号参数

2、预习一下下节内容：主机硬件的整机折装。