2024年4月28日发(作者：)

PISA2021中的 创造性思维测试

PISA（Programme for International Student Assessment）是一项由组织经济合作

与发展组织（OECD）主办的国际性学生能力评估项目。每三年进行一次测试，旨在评估15

岁学生的阅读、数学和科学能力。而在2021年的PISA测试中，新增了创造性思维测试，

以评估学生的创造力和创新能力。

创造性思维是指学生能够运用已有的知识和技能，发挥灵活、独立、富有想象力的思

维，解决各种问题、面对各种挑战。创造性思维在当今社会越来越受到重视，因为创造性

思维是未来工作和生活中所需的核心能力。PISA在2021年的测试中加入了创造性思维测

试，以评估学生的创造力水平。

创造性思维测试的内容主要包括以下几个方面：

1. 问题解决能力：测试学生在面对新问题时的解决能力，包括分析问题、提出解决

方案和实施解决方案的能力。

2. 创新能力：测试学生在已有知识和技能的基础上，能否产生新的观点、新的方法

和新的解决方案。

3. 想象力：测试学生的想象能力和创造力，能否针对抽象概念或现实问题进行创造

性思考和构想。

4. 跨学科思维：测试学生在不同学科领域的知识和技能结合，能否进行跨学科思维

和创新。

通过以上内容的测试，PISA2021能够更全面地评估学生的创造性思维能力，从而更好

地反映学生的综合素质和未来发展潜力。

创造性思维测试在PISA2021中的实施也受到了广泛关注和讨论。一方面，支持者认为

创造性思维测试的加入更加全面地反映了学生的综合能力，有助于培养学生的创造力和创

新能力，符合当今社会对人才的需求。也有一些质疑声音，认为创造性思维测试难以客观

评估，标准不够清晰，容易受到主观因素的影响。

针对这些质疑，PISA2021的组织者们也做了大量的准备和研究，以确保创造性思维测

试的公平和客观性。他们制定了创造性思维测试的评分标准和程序，确保每个学生在测试

中都能得到公平的评价。还利用先进的技术手段，对学生的测试答题进行分析和比对，避

免主观因素对评价的影响。

PISA2021中的创造性思维测试也引起了教育界的广泛关注。这一测试的实施，使得越

来越多的教育机构和教师开始关注创造性思维的培养。他们意识到创造性思维在学生的综

合素质中的重要性，开始探索如何在教学中促进学生的创造性思维。一些学校和教师开始

采用开放性问题、项目式学习、跨学科教育等教学方式，来培养学生的创造性思维。

除了教育界的关注，PISA2021中的创造性思维测试也引起了社会各界对教育改革的关

注。这项测试的出现，使得人们开始反思传统教育对学生的培养方式，开始探讨如何更好

地培养学生的创造性思维。这也为教育改革和教学改革提供了新的思路和方向，为教育的

未来发展注入了新的动力。

PISA2021中的创造性思维测试对于评估学生的综合能力、促进学生的创造力和创新能

力，以及引领教育改革都具有重要意义。这项测试的实施，不仅有助于更全面地了解学生

的素质和能力，也促进了教育界和社会各界对于创造性思维的关注和讨论。通过这次测试，

我们也期待能够更好地了解学生的学习现状和教育发展趋势，为未来的教育改革和教学改

进提供更好的参考和借鉴。 PISA2021中的创造性思维测试的出现，意味着教育领域的变

革和创新，也为学生的成长和发展提供了新的机遇和挑战。