2024年4月17日发(作者：)

幼儿园中班科学教案《天气我知道》

教学目标

通过本节课的学习和活动，使幼儿能够：

1.

2.

3.

学习和了解不同的天气现象，如晴天、雨天、雷电、风等；

通过观察和描述不同的天气现象，培养幼儿的观察能力和表达能力；

掌握基本的天气常识，能够正确使用与天气相关的词汇。

教学内容

本节课的主要内容为天气现象和天气相关的词汇。

1. 晴天

•

•

•

等。

学习和了解晴天的特征，如天空湛蓝、阳光明媚等；

运用手指指向天上的太阳，教唱儿歌《太阳晒屁股》；

通过观察和描述，让幼儿了解晴天的常见活动，如户外游戏、晒太阳

2. 雨天

• 学习和了解雨天的特征，如天空阴沉、下雨等；

• 通过观察和描述，让幼儿了解雨天的常见活动，如打伞、穿雨衣等；

• 进行亲身体验——使用喷水壶模拟雨水，让幼儿感受到雨水的触感和

冷凉。

3. 雷电

• 学习和了解雷电的特征，如闪电、打雷等；

• 通过观察和描述，让幼儿了解雷电时需要注意的事项，如不要在户外

玩耍、离开水源等；

• 使用声音效果或模拟器播放雷电声音，让幼儿模拟雷电时应有的反应

和回避行动。

4. 风

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•

学习和了解风的特征，如吹风、摇树等；

通过观察和描述，让幼儿了解风的影响，如能够吹走小物体等；

进行手工活动——制作风车，让幼儿亲自动手，体验风的力量。

教学准备

1. 儿歌《太阳晒屁股》的音乐播放设备；

2.

3.

4.

喷水壶、水桶及水，用于模拟雨水；

雷电声音效果或模拟器；

制作风车的工具和材料。

教学过程

导入（5分钟）

• 利用图片或实物引入天气的话题，让幼儿观察并描述不同的天气现象。

学习（10分钟）

1. 晴天

– 带领幼儿观察晴天的特征，如天空湛蓝、阳光明媚；

– 教唱儿歌《太阳晒屁股》，鼓励幼儿模仿动作。

2. 雨天

– 带领幼儿观察雨天的特征，如天空阴沉、下雨；

– 进行雨水模拟活动，使用喷水壶模拟雨水，让幼儿感受到雨水

的触感和冷凉。

3. 雷电

– 带领幼儿观察雷电的特征，如闪电、打雷；

– 使用声音效果或模拟器播放雷电声音，让幼儿模拟雷电时应有

的反应和回避行动。

4. 风

– 带领幼儿观察风的特征，如吹风、摇树；

– 进行手工活动——制作风车，让幼儿亲自动手，体验风的力量。

小结（5分钟）

• 通过回顾每种天气现象，让幼儿用自己的话描述并总结。

拓展活动（10分钟）

• 收集幼儿的天气猜想，通过明信片或邮件形式与其他班级或幼儿园分

享；

• 利用问题引导幼儿思考天气变化与人类生活的关系，如何根据天气情

况做出合理的选择。

课后延伸

• 邀请家长与孩子一起观察和记录不同天气现象；

• 利用幼儿园内的场地和资源，进行天气相关的户外活动，加深对天气

现象的理解。

注：这是一份幼儿园中班科学教案，旨在通过学习和体验不同的天气现象，培养幼儿的观察能

力和表达能力，掌握基本的天气常识。在课堂教学中，教师应根据幼儿的实际情况进行调整和补充，

确保教学的有效性和适应性。