2024年6月10日发(作者：)

中班安吉游戏涂鸦区优秀案例教案

【活动目标】

1、幼儿学习用水粉颜料涂鸦。

2、幼儿能够用油画棒随意画出点、圈和线条。

3、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

【活动准备】

1.油画棒、调好的颜料盘、抹布、颜料笔。

2.纸箱“房”造型若干。

【活动过程】

1.出示纸箱“房”，引起幼儿学习的兴趣。

师：“我们班有许多刚造好的“房子”，可是它们的墙面不漂亮，

想请我们小朋友做粉刷匠，帮帮忙，打扮一下，好吗?

2.教师介绍涂鸦方法(一)：油画棒画圆点、圈、线条。

师幼探索画法，幼儿划空练习。(注意，圆点娃娃身体很小哦。

鼓励幼儿合作连线，(教案出自：快思教案)线条不要太长。圈圈可以

旋转绕。线条可以帮它们拉拉手，可以横着拉，可以竖着拉，也可以

斜着拉。)

3.教师介绍涂鸦方法(二)：颜料刷刷刷。

教师准备调好的颜料，蘸颜料在涂鸦纸箱上进行示范，师可边念

儿歌边示范：水粉笔呀抓抓紧，颜料盘里亲一亲，再到“墙上”刷一

刷，“墙面”刷的真漂亮。提醒幼儿颜色少蘸一点，尽量不要流下来。

选择颜色时，颜料盘和笔的颜色要对应放。

4.分小组，幼儿自由选择进行操作，教师巡回指导。

引导幼儿进行合作画。(教案出自：快思教案)幼儿操作时教师鼓

励并指导幼儿大胆选色。

师：一组那么多小朋友在一起站不开，怎么办?(要排队或找个空

地方操作。)

5.欣赏作品。

师：看，小粉刷匠们把这些“房子”打扮得真漂亮。

和同伴说说你是怎样打扮的。

活动反思：

总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还

是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但

是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也

要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。