2023年11月23日发(作者：)

中职语文作文教学中时政热点素材的积

累

摘要：作文是中职语文教学的重头戏，也是集中考察学生语言素质的重要途

径，体现出了中职生的整体素养。高中生写作教育有着自已本身的特点，不但需

要学生掌握必要的写作技巧，还需要学生广泛涉猎，积累大量资料。近年来，高

中写作教育以新课标改革的核心精神为指导指针，积极引导高中职生既要立足课

堂教学，也要强化课后练习，调动自身的创作积极性，并充分运用网络资源，广

泛了解社会民生情况，面对时政问题和社会新闻热点时勇于表达自已的想法与见

其次，促进老师们对中职国文课有更清晰的认识。随着当前中国职业教育改

革的进一步推进，中职语文教育更应该被提高到更加重点的地位上来，因此老师

们要设法转变中等以上专业学校教师对语文课的看法，并想方设法地提高课堂的

有效性。在进行更加基础性的中职语文基础知识教育的情况下，要重视对其整体

素质的训练，从而使得中职语文基础教育在新阶段可以向着更好的、更高效的目

标推进下去。而时政话题的介入也对于中职语文教育课堂素质的提高，具有更明

显的促进作用。二者的有机融合，可以从一定意义上进一步充实和丰富中职语文

教师的学习系统，从而促使老师们在语言教学的全过程中真正实现"教书育人"的

目标，也让"立德树人"的根本任务得以切实落地，从而有效推动了新阶段中职语

言教学的可持续开展。而在此基础上，通过巧妙整合时政话题，进一步推动时政

热点问题和中职语文课程的深度整合，使语文老师对本堂课有了更为深入的认识

与理解，以便于在今后的语言教学实践中更好的充分发挥出中职语文教师的积极

作用。

二、中职语文课堂融入时政话题的方式有效手段

前，老师就应该在课堂的前五分钟举办时政演讲活动，让学生在课堂上发表简短

的社会时事讲话，或是时政报告。并且通过老师轮流的形式来开展政治眼睛运动

活动，这不但能够保证教育公平，同时也是一个学生展现自己的好机会与舞台。

在语文写作课堂的同时，通过举办时政眼睛运动活动，不但活跃了课堂气氛，开

阔了学生的眼界，也有助于学生建立起了关注社会时事的能力，同时也培养了学

生的组织概括能力，也能够有助于学生积累了更多的文字材料，为作文创作奠定

了一个很好的平台。所以，在初级教师职称语文课堂上，在关于时事资料的积累

方面，老师们应该有意识的引导学生注意社会问题，以课中班后时事讲座的形式，

来加深学生对社会问题的了解，从而积累更多的新闻材料，这样学生可以在所做

以促使学生们在了解社会生活和社会热点话题的时候积累更多的素材，学生们在

写作文的时候很自然言之有物，教学效益也就会显著的提高。

参考文献：

[1]徐荔荔.浅谈中职语文作文素材积累的途径[J].作文成功之路，2020

（05）：73.

[2]韦正巧.积累作文素材，提高作文水平[J].作文成功之路（下），2019

（10）：49.

[3]管琳璘.职高作文教学中素材应用的三点尝试[J].新作文（语文教学研

究），2018（06）：34.