2023年12月21日发(作者:)
幼儿园中班科学教案《动物的保护色》(附反思)
【活动目标】
1、了解动物是如何利用爱护色来爱护自己的,激发幼儿探究的兴趣。
2、培育幼儿对事物的奇怪心,乐于大胆探究和试验。
3、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。
4、激发幼儿对科学活动的兴趣。
5、培育幼儿观看力量及动手操作力量。
教学重点难点:
重点:了解动物是如何利用爱护色来爱护自己的。
难点:理解爱护色的作用。
教学预备:
1、艾玛图片一张。背景图片三张。
2、PPT:《动物的爱护色》。PPT:《特种兵》。
3、视频:《动物的爱护色》。
教学过程:
一、介绍艾玛,埋下伏笔。 师:“今日可真快乐,熟悉了这么多的朋友,你瞧,我也带来一位新朋友。”(出示艾玛图片)“大家好!我叫艾玛。我是一头欢乐的小象,是一头与众不同的象。你瞧,我身上有许多美丽的颜色,你最喜爱哪种颜色呢?”(幼儿答复)“你喜爱我,我也喜爱你。”
二、查找艾玛,陈述理由。
1、师:“今日我要和大家一起玩捉迷藏的嬉戏,你情愿参与吗?(情愿)我要藏了,快把眼睛闭起来,我数到五的时候你才可以挣开哦。”(教师拿黑板,边数1--5)“快找找艾玛藏哪了?”
2、幼儿依据图片查找,并说出理由。
3、找到艾玛:真的是艾玛,它藏得可真好!提问:它为什么会藏到花格子被子的后面呢?师:艾玛不光是一头与众不同的象,还是一头特殊聪慧的象,会利用自己身体的颜色来隐蔽自己,爱护自己。快给它鼓鼓掌吧!
三、拓展学问,了解动物的爱护色。
1、师:“在自然界中,还有许多像艾玛一样聪慧的小动物,会选择和自己身体颜色相近的环境来隐蔽自己,不被敌人发觉,这就是动物的爱护色。”
2、师:“你知道哪些动物是利用爱护色来进展自我爱护的呢?”
3、幼儿答复,并说出理由。
4、看PPT:《动物的爱护色》。
1) 出示蚂蚱图片。提问:这是谁?它会隐蔽在哪里?出示草地和黄花。幼儿叙述,并说出理由。
2) 出示四幅图片。变色龙、青蛙、枯叶蝶、毛毛虫。请幼儿找出它们分别隐蔽在哪里?并说出理由。
3) 教师小结:小动物可真聪慧,都有自己不同的爱护色。
5、看视频:《动物的爱护色》。
师:“让我们更多的了解一下吧。”
四、阅历延长,了解人类的爱护色。
看PPT:《特种兵》。
师:“小动物真聪慧,但我们人类更聪慧,也会利用爱护色。我们一起来看看。”请幼儿说说特种兵为什么要穿迷彩服,戴草帽,脸上涂迷彩油。
五、完毕活动,激发探究。
师:“多彩的颜色背后原来有这么多的学问,大自然可真奇异!拉拉告知大家一个隐秘,人类、动植物除了用爱护色,还有许多的爱护方法。只有你擅长探究,肯定会有惊异的发觉。现在,我们一起到外面找找看。”
活动反思:
1、本次活动从幼儿学科学、幼儿认知的特点动身,教学构造严谨,各环节连接自然,幼儿在活动中乐观投入,发挥了幼儿的主动性。活动中利用ppt解决难点,既符合幼儿嬉戏的特点,又到达教学目标,并且充分利用了电教手段,易于幼儿理解和记忆。
2、有个别孩子参加不是很乐观,缘由可能孩子对动物的爱护色,了解不多,使他们在活动中兴趣不高。但教师要留意到这些孩子,主动发问,乐观互动,效果会好些。
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