2024年4月24日发(作者：)

Unit2 Reading Club 2 名师教学设计

课时内容：

Getting Fit

主题语境：人与社会

主题群：文学、艺术与体育

子主题：体育与健康

语篇类型：应用文

文本分析：本课为阅读课。该节课的主要内容是则名为“International Sports Center”的健身俱

乐部的广告，其中包括：健身房的课程安排、上课时间、授课老师、授课费用及各位老

师的授课特色和风格，要求学生根据不同情况进行选课，主要训练学生信息对比和归纳

总结的能力。该话题与学生的生活关系密切，能够激发学生的阅读兴趣，使学生能在轻

松愉快的气氛中迅速进入角色。

课时目标：

1. 掌握与话题相关的单词和短语。

2. 学会如何根据自身情况选择合适的课程。

重点难点：

重点：

1. 让学生了解健康的意义。

2. 让学生掌握本课时重点单词和短语的使用方法。

难点：

1. 根据自身状况选择合适的健身课程。

2. 抓住不同健身教练课程的特点。

教学准备：

教师准备：

1. 制作好标准课件、导学案；

2. 电脑、PPT文件、多媒体设备等。

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学生准备：

1. 课前预习本节课内容，做好准备练习；

2. 根据图片预测阅读内容。

教学过程：

Step I Warm-up

1. Ask students to look at the pictures and answer the following questions:

(1) Have you ever been to a sports club? Are you a member of it?

(2) What kind of sports do you like best? And why?

(3) If someone wants to go to the sports club, what kind of class will you recommend to

him/her?

2. Students give the answers.

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