2024年2月25日发(作者：)
《影视制作》课程实训教学大纲
课程名称：影视制作 实训学时：32学时
一、实训教学的目的和要求
1、目的
通过该门课程的学习，要求学生掌握影视编辑的思维方法和基本技巧，提高传媒科技应用能力，拓宽影视创作知识面，提高影视作品解读能力。
2、要求
要求学生了解、熟悉影视编辑制作流程，全面掌握制作影视编辑的基本技能，能熟练地运用电视编辑设备，初步具备影视编辑的制作能力，能够进行电视广告、电视专题、音乐电视等的编辑工作。实践方面要求学生能够独立操作非线性编辑设备，完成形态不同的短片制作，并能够结合短片创作在制作理念上提出问题并讨论。
二、实训方式
1、由指导教师讲清实验的基本原理、要求，实验目的及注意事项。
2、学生观看相关教学视频并认真阅读实验指导书。
3、教学实践除巩固课程理论外，还要求学生具备一定的分析和调试的能力。
4、要求学生填写实验报告，记录实验经过、实验结果。实验报告的主要内容包括：
（1）实验目的和内容；
（2）实验的简单过程；
（3）实验的结果。
三、考核方式
1、实验后，学生将按要求写成实验报告文档，符合实验教学的要求并得到指导教师的认可。
2、指导教师对实验报告进行批改、评分。
3、采用操作考试考核方式。
4、由于该门实验课程依附于理论课，课程总成绩应为实验与理论的综合，其中实验课程成绩计入总成绩，占30%，理论课成绩占70%。
四、实训项目 （附后）
实训1 电视专题片创作
一、
实训目的
本实训课程要求学生利用所学课程模块内容（摄像技术、电视编导、数字影音制作、电视后期制作），独立完成影视片的拍摄、编辑、配音、创意、剪辑、光盘制作等内容实训。目的是通过本次影视综合实训，系统地考查学生对所影视知识技能的综合运用及掌握水平，为今后从事影视工作打基础。
二、实训准备
摄像机、以Adobe Premiere Pro 1.5为主要工具、 以After effect 、会声会影、3Dmax 、Photoshop 、Ulead Cool 3D等及视频转换大师为辅助软件。
三、实训时间安排
时间：4学时
四、注意事项
1、实训项目形式：电视专题片
2、项目人员分配形式：自由结组或个人单独完成
3、具体内容要求：
(1) 电视专题片结构：片头+主体内容+片尾
(2) 电视专题片长度：10-20分钟
(3) 电视专题片涵盖元素：视频画面、背景音乐、解说词、同期声、字幕、动画、特技特效等
4、学生最后提交：作品光盘（视频格式除AVI）、实训报告(1份)。
五、实训步骤
1、前期准备、策划阶段
2、前期撰稿、拍摄阶段
3、中期制作阶段
4、后期合成修改阶段
六、实训报告撰写要求
1、选题表述：目的、意义。
2、创作提纲：创作思路、创作形式、创作手段、创作风格等
3、创作文稿文本
4、实训报告内容详实，着重写实训过程中，遇到问题如何解决，掌握的知识点及技巧。
实训2 电视新闻片创作
一、
实训目的
本实训课程要求学生独立完成新闻片的拍摄、编辑、配音、创意、剪辑、光盘制作等内容实训。目的是通过本片的制作，系统地考查学生对所学新闻知识技能的综合运用及掌握水平，为今后从事影视工作打基础。
二、实训准备
摄像机、以Adobe Premiere Pro 1.5为主要工具、 以After effect 、会声会影、3Dmax 、Photoshop 、Ulead Cool 3D等及视频转换大师为辅助软件。
三、实训时间安排
时间：4学时
四、注意事项
1、项目人员分配形式：自由结组或个人单独完成
2、具体内容要求：
(1) 电视新闻片长度：30秒—2分钟
(2) 电视新闻片涵盖元素：视频画面、解说词、字幕等
(3) 要求选题有新闻价值、制作精致、短片能很好地体现出新闻片的特点。
3、学生最后提交：作品光盘（视频格式除AVI）、实训报告(1份)。
五、实训步骤
1、前期准备、策划阶段
2、前期撰稿、拍摄阶段
3、中期制作阶段
4、后期合成修改阶段
六、实训报告撰写要求
1、选题表述：目的、意义。
2、创作提纲：创作思路、创作形式、创作手段、创作风格等
3、创作文稿文本
4、实训报告内容详实，着重写实训过程中，遇到问题如何解决，掌握的知识点及技巧。
实训3 电视广告片创作
一、
实训目的
系统地考查学生对“如何制作一支杰出的广告片”所用知识技能的掌握，为今后从事广告行业工作打下良好基础。
二、实训准备
摄像机、以Adobe Premiere Pro 1.5为主要工具、 以After effect 、会声会影、3Dmax 、Photoshop 、Ulead Cool 3D等及视频转换大师为辅助软件。
三、实训时间安排
时间：6学时
四、注意事项
1、项目人员分配形式：自由结组或个人单独完成
2、具体内容要求：
(1) 电视广告片长度：5秒—30秒
(2) 电视广告片要求：全片短小，精辟独到，寓意深刻，情节跳跃，给人浮想联翩，画龙点睛的感觉。
3、学生最后提交：作品光盘（视频格式除AVI）、实训报告(1份)。
五、实训步骤
1、前期准备、策划阶段
2、前期撰稿、拍摄阶段
3、中期制作阶段
4、后期合成修改阶段
六、实训报告撰写要求
1、选题表述：目的、意义。
2、创作提纲：创作思路、创作形式、创作手段、创作风格等
3、创作文稿文本
4、实训报告内容详实，着重写实训过程中，遇到问题如何解决，掌握的知识点及技巧。
实训4 电视包装片创作
一、
实训目的
通过本片的制作，系统地考查学生对影视包装技能的综合运用及掌握水平，为今后从事影视包装工作打基础。
二、实训准备
摄像机、以Adobe Premiere Pro 1.5为主要工具、 以After effect 、会声会影、3Dmax 、Photoshop 、Ulead Cool 3D等及视频转换大师为辅助软件。
三、实训时间安排
时间：6学时
四、注意事项
1、项目人员分配形式：自由结组或个人单独完成
2、具体内容要求：
(1)长度：30秒—1分钟
(2)要求：策划有新意、剪辑制作精良。
3、学生最后提交：作品光盘（视频格式除AVI）、实训报告(1份)。
五、实训步骤
1、前期准备、策划阶段
2、前期撰稿、拍摄阶段
3、中期制作阶段
4、后期合成修改阶段
六、实训报告撰写要求
1、选题表述：目的、意义。
2、创作提纲：创作思路、创作形式、创作手段、创作风格等
3、创作文稿文本
4、实训报告内容详实，着重写实训过程中，遇到问题如何解决，掌握的知识点及技巧。
实训5 数字影音作品创作
一、
实训目的
通过使用影音处理软件完成创作，系统地考查学生对影音处理的综合运用及掌握水平，为今后从事影视后期制作工作打基础。
二、实训准备
摄像机、以Adobe Premiere Pro 1.5为主要工具、 以After effect 、会声会影、3Dmax 、Photoshop 、Ulead Cool 3D等及视频转换大师为辅助软件。
三、实训时间安排
时间：6学时
四、注意事项
1、项目人员分配形式：自由结组或个人单独完成
2、具体内容要求：
(1)长度：3—5分钟
(2)要求：剪辑精良、画面与音乐搭配巧妙。
3、学生最后提交：作品光盘（视频格式除AVI）、实训报告(1份)。
五、实训步骤
1、前期准备、策划阶段
2、前期撰稿、拍摄阶段
3、中期制作阶段
4、后期合成修改阶段
六、实训报告撰写要求
1、选题表述：目的、意义。
2、创作提纲：创作思路、创作形式、创作手段、创作风格等
3、创作文稿文本
4、实训报告内容详实，着重写实训过程中，遇到问题如何解决，掌握的知识点及技巧。
实训6 非线性编辑Premiere精品创作
一、
实训目的
通过使用Premiere软件完成创作，系统地考查学生对该软件的综合运用及掌握水平，为今后从事影视后期制作工作打基础。
二、实训准备
摄像机、以Adobe Premiere Pro 1.5为主要工具。
三、实训时间安排
时间：6学时
四、注意事项
1、项目人员分配形式：自由结组或个人单独完成
2、具体内容要求：
(1)长度：10秒—30秒
(2)要求：剪辑流畅、画面衔接无错误、色彩和谐、创意好。
3、学生最后提交：作品光盘（视频格式除AVI）、实训报告(1份)。
五、实训步骤
1、前期准备、策划阶段
2、前期撰稿、拍摄阶段
3、中期制作阶段
4、后期合成修改阶段
六、实训报告撰写要求
1、选题表述：目的、意义。
2、创作提纲：创作思路、创作形式、创作手段、创作风格等
3、创作文稿文本
4、实训报告内容详实，着重写实训过程中，遇到问题如何解决，掌握的知识点及技巧。
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