2024年3月23日发(作者：)
大班科学活动：豆豆变形记
大班科学活动：豆豆变形记
大三班 朴莹 活动目
标：
1
、在看看、说说、玩玩的过程中感知食物的消化过程，能 够对自
身的消化系统有探索的欲望和好奇心
2
初步了解人体的消化系统器官的功能。
3
、使幼儿养成良好的饮食和卫生习惯。
活动准备：
1
、课件《豆豆变形记》 ， 五香豆
3
、幼儿健康常识思考
PPT
，小红旗若干。 活动过程：
一、谈话导入。
师：“今天老师给大家带来了许多小豆豆， 咱们一起来尝一尝 （幼
儿品尝）
提问：
（
1
）“你们刚才吃的小豆豆跑到哪里去了？”（肚子里）
（
2
）“在肚子的什么地方？用手摸得出吗？用眼睛能看得见 吗？”
（不能）
（
3
）那你们知道豆豆吃到我们的肚子里会变成什么呢？现 在和你
旁边的小朋友相互交流讨论一下。
二、观看“豆豆变形记”，了解各器官的功能 师：你们说的到底对
不对呢？别着急，一会我们就会知道答 案了！ 小豆子她有一个好
听的名字叫小嘎啦，它听说你们很喜欢旅 行，今天它也要去旅
行，猜一猜小嘎啦会到哪儿旅行呢？看 看它第一站到哪里？
（
1
）放第一段食物从口腔到食管的动画，教育幼儿保护牙 齿。
提问：小嘎啦第一站进了哪儿？看到了什么？它说了什么？ 牙齿
怎么说的？
（出示蛀牙的图片）像这种牙齿小嘎啦进去后会怎么样？ 师：小
朋友你们想要这样的牙齿吗？那我们应该怎样做呢？
（
2
）放第二段，经过食管 师：现在小嘎啦又开始出发了，我们接
着看看它第二站进到 了哪里？
只听到“咕咚”一声，小嘎啦经过哪里？ 小结：食管很窄，所以吃
饭少讲话，特别吃鱼时，容易卡在 喉咙，呛着了。
（
3
）放第三段，了解胃的功能。 提问：看看第三站来到了哪里？
小嘎啦来到了哪儿？这个黑乎乎的大房子叫什么？ 胃有什么用？
这胃为什么一直在动呢？
我们怎样来保护我们的胃呢？ 小结：以后我们要注意，少吃冷、
硬的东西，少吃零食，不 吃不干净的东西，不能吃得太饱，也不
能饿坏了胃，要吃饱 早饭少喝冷饮。
（
4
）放第四、五段，小肠的功能 提问：等它一觉醒来，会在哪儿
呢？ 那个粘乎乎的大迷宫是哪？（小肠）小肠有什么用呢？那些
粘乎乎的东西把小嘎啦怎么样？最后剩下子什么？ 小结：小肠的
功能是把食物中吸收的营养输送到身体的各个 部位。
（
5
）第六段录音。 提问：最后它来到一个宽敞的通道，这个通道
叫什么？（大 肠）最后小嘎啦变成了什么？什么叫渣子？能不能
让残渣长 时间在体内呢？ 小结：我们小朋友要定时大便。大肠里
的残渣都是些脏的东 西，所以大便以后要洗手。
三、幼儿分四组找顺序排图 小嘎啦一共到了身体的几个地方旅
行？你们还记得吗？请 你们帮忙排一排，让我们分小组比一比、
试一试。
四 绘画 师：小朋友们，刚才你们都能够帮助老师排除小嘎啦旅行
的 地点，你们可真棒， 老师相信我们班级的小朋友不仅排的好，
画的更好对吗？那现在又你自己喜欢的方式来画一画小嘎 啦旅行
的地点吧！
四、游戏《智力抢答》
今天老师带来了一些生活和饮食习惯的图片，我们来玩一个 “智力
抢答”的游戏，先听清楚老师的题目，听到请回答后开 始抢答对还
是错？回答的对的一面小红旗，看那一组得到的 红旗最多为第一
名。
小结：我们身体中的每个消化器官都是很重要的组成部分， 我们
都要保护好它们。
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